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我省高等教育改革发展与成就公布 一所理工类大学预计2023年建成招生

学历新闻 2019-10-19 01:05169网络整理学历教育网

  青海新闻网·青海新闻客户端讯 10月13日,在省政府召开的新闻发布会上,省教育厅发布了我省高等教育改革发展与成就。

  高等教育从无到有

  步入跨越式发展轨道

  70年来,在党中央、国务院的亲切关怀和省委省政府的坚强领导下,我省高等教育经历了从无到有、由小到大、从弱变强的不平凡的发展过程。

  新中国成立前,青海省内没有一所高等院校。伴随着新中国的成立和青海的解放,1949年12月设立了“青海省青年干部训练班”,开启了我省高等教育的先河。

  党的十八大以来,我省高等教育步入了跨越式发展的轨道,高等教育毛入学率大幅增长,基础条件得到明显改善,布局结构更加合理,办学规模稳步扩大,教学水平不断提高,科学研究和服务社会能力显著增强,培养了一大批优秀人才,产出了一大批优秀科技创新成果,为我省经济社会发展作出了不可替代的重要贡献。

  用党的创新理论

  武装师生思想

  70年来,特别是党的十八大以来,我省始终紧紧围绕培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,坚持社会主义办学方向不动摇,把思政德育工作贯穿教育教学全过程,深入落实立德树人根本任务,先后印发《关于进一步加强和改进新形势下高校党的建设和宣传思想工作的实施意见》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》《加强新时代学校思想政治理论课建设的若干措施》,坚持以理想信念教育为核心,发挥课堂主渠道作用,坚持用党的创新理论武装广大师生的思想,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进头脑”工作,针对我省高校实际,以“四爱三有”主题教育为载体,通过课堂教学、校园文化建设、组织多形式主题活动深入开展爱国主义教育、民族团结教育、法治教育,不断提升育人水平。

  坚持和完善党委领导下的校长负责制,大力加强学校基层党组织建设,高校大学生党支部覆盖到高年级所有班级,并向重点实验室和科研团队延伸,基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力进一步加强。

  高校在校人数

  增加23倍

  70年来,我省高等教育发展取得了历史性成就。高等院校由1978年的6所增加到12所,在优质中专的基础上,组建了5所高职院校,2014年,又在西宁、海东、海西新建3所高职院校,形成了由4所本科高校、8所高职院校组成的较为科学合理的高等教育布局。目前,我省正在筹建1所理工类大学,预计2023年建成招生,这将使我省高等教育的布局更加科学合理。

  截至2018年,全省高等学校在校生数达到85058人,比1978年的3538人增加81520人,增加了23倍;招生数达到28697人,比1978年的1314人增加27383人,增加了21倍;毕业生数达到23541人,比1978年的785人增加22756人,增加了29倍;高等教育毛入学率达到43.36%。

  一大批高校基建项目建成使用

  70年来,特别是党的十八大以来,随着国家“211工程”“中西部高校基础能力建设”等项目的持续实施和省委省政府投资建设力度的不断加大,我省高校基础设施建设成效显著,校园整体面貌焕然一新,办学条件明显改善。

  青海大学新建了图书馆、盐湖化工楼、藏医药教学楼、大学科技园、智慧大厦等一大批地标性建筑。青海师范大学新校区建成并投入使用。青海民族大学南校区、工科校区、藏学楼等一批基建项目建成使用。西宁城市职业技术学院、青海高等职业技术学院、青海柴达木职业技术学院新校区建成使用。

  高校校园占地面积从1978年的634亩扩大到8086亩,增加了12倍;校舍建筑面积从1978年的10.7万平方米增加到278.6万平方米,增加了25倍;固定资产总值从1978年的6亿元增加到40亿元,增加了6倍;目前,我省正在规划3所高职院校迁建工作,高校基础设施建设和办学条件将会得到更大的改善。

  累计撤销22个本科专业

  新增34个本科专业

  70年来,高校学科专业建设取得显著成绩。1978年我省高校只设有23个本专科专业,仅涵盖5大学科门类,到2018年,本专科专业设置已达299个,涵盖了11大学科门类,分别比1978年增加了12倍和1倍。

  我省优先设置与我省特色优势产业紧密相关和社会急需的学科专业,进一步加大专业调整力度,专业设置紧贴全省支柱、优势、特色产业发展对技能型人才的需求,采取增招、减招、限招、隔年招和停招等调控手段,建立学科专业动态调整机制,优化学科专业结构,累计撤销22个本科专业,新增34个本科专业,高校学科专业结构进一步优化。

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